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坚持科学发展观探索民办教育新模式

坚持科学发展观探索民办教育新模式

 

 

  部门 学生处

  岗位 辅导员

姓名 邵雨

 

 

二〇一〇年九月

 

 

坚持科学发展观探索民办教育新模式

 

摘要:教育对中华民族实现伟大复兴和提升整体竞争力的战略作用毋庸置疑,而优化教育格局,推动民办教育良性发展,作为公办教育的有益补充,也是我国教育发展的必然选择。在新的形势下,应在科学发展观的指导下拓宽思路,大胆创新,与时俱进,探索民办教育新模式。以校园文化为载体进行党政建设,以市场需求为导向开设专业,以专家名师为主体树立学校品牌,以现代化管理为手段优化行政机制是行之有效的途径。

 

关键词:科学发展观;办教育;新模式

 

 

Title(Times New Roman字,小二号,加粗)

Abstract: Education  undoubtedly plays an important role in realizing the great revival and promoting the overall competitiveness of Chinese nation. As a beneficial supplement of public education,Optimizing the pattern and Promoting development of non-government funded education is the inevitable choice. In the new situation, we should broaden ideas, innovate boldly, advanc with The Times, and explore new mode, which is  under the guidance of the scientific concept. Also something is right for us to do, such as constructing our Communist Party in campus culture, opening professions With the market demand, experts-based Set up the experts-based brands of school, optimize administrative mechanism with modern management as the means, ect. 

 

Key words: the scientific concept on development, non-government funded education, new mode

 

 

目    录

 

一、民办教育的发展之路 1

二、河南科技专修学院的简介 1

三、河南科技专修学院的创新模式 1

(一)以校园文化为载体,促进党政建设............................... 1

(二)以市场需求为导向,建设特色专业............................... 3

(三)以专家名师为主体,树立学校品牌............................... 4

(四)以现代化管理手段优化行政和管理机制........................... 4

结   语 5

 

 

 

参考文献 6

 

 

    坚持科学发展观探索民办教育新模式

 

 

    一、民办教育的发展之路

    改革开放30年来,随着解放思想,改革体制的浪潮,民办教育从无到有,由小到大,形成了一定的规模和体系,实践证明,发展民办教育事业,对增强国家教育能力,丰富教育资源,满足社会多样化的教育需求具有不可替代的作用。尤其是2002年底《中华人民共和国民办教育促进法》颁布后,我国的民办教育逐步走上了依法办学、依法管理的发展轨道。河南科技专修学院作为中原民办教育的一支生力军,勇于开拓,锐意进取,通过坚持不懈的探索与追求,走出了一条独具特色的发展之路。



    二、河南科技专修学院的简介

    河南科技专修学院创办于1993年,是经河南省教育厅[1993]145号文件批准成立的一所面向全国招生的全日制教学高校,经过近二十年的发展,已成为一所以经济、管理、软件类为主,人文、信息技术、现代工程等学科协调发展的高等院校。截至目前,学院建筑面积已达30000余平方米,教职工374人,全日制在校学生3000余人,开设有12个教学院系和22个本、专科专业,办学实力在河南省同类学校中首屈一指。

在成长过程中,河南科技专修学院以科学发展观统领建设与发展全局,以校园文化为载体进行党建工作,以市场需求为导向开展特色项目,以专家名师为主体打造学校品牌,以现代化管理手段促进学院健康发展,扎实有效地探索民办教育新模式,为中原民办教育发展做出应有的贡献。

 

    河南科技专修学院的创新模式

 

    (一)以校园文化为载体,促进党政建设

随着民办教育的发展风生水起,加强民办学校党建工作的任务也越来越重要。我们必须重视发展学校文化,在师生群体中传承和发扬学校的精神内涵,以更好的促进党政、党团建设。

    文化是一个民族千百年来代代相传的血脉,校园文化也是一所学校的灵魂。河南科技专修学院一直非常重视校园文化的建设。2009年,经上级党委批准,我院正式成立了河南科技专修学院党委。自成立以来,我院以科学发展观为指导提升党建水平,认真贯彻和执行党的教育方针,把党建工作和教育教学工作紧密结合起来,逐步探索出了以校园文化为载体,全体师生广泛参与的,“三风建设”体系,形成了独特的精神品牌,组建了一支业务能力扎实、服务意识强的教师队伍,促进大学生思政、知识、素质的全面和谐发展。

    “三风建设”,是院党委结合教育教学实际,顺应新时代高校发展趋势,提出的独特文化引领,即建设求真务实、奋斗创新的校风,言传身教、精讲多练的教风,勤学苦练、厚德强能的学风。院党委、团支部和学生处精心研究,为广大学生量身打造了一系列丰富有意的活动。社团组织、文艺汇演、歌咏比赛、讲演朗诵、书画和工艺作品展、体育比赛等多种活动,开拓了同学们的视野,树立了自信,为大学生展示才华、提升素质、增强人际交往能力提供了很好的平台。思政方面,我院更是推出了一系列精品文化工程。“每周三语”,即每周一早晨的升旗仪式上,由青年教师代表为全体师生送上三句话,通过和大家分享先贤哲理、名言警句,进行心灵的洗涤,开启一周崭新向上的学习。“感恩教育月”, 学院从2008年起,将每年的11月份定为感恩教育月,通过教师引导、活动安排和学生自主创新相结合,美化校园的氛围。两年来,学院先后开展了“知恩于心,感恩于行”、“常怀感恩之心,常为感恩之行”两次大规模的教育活动,大学生用实际行动感恩父母,感恩老师,感恩生活,初冬时节的校园温暖如春,学生思想教育工作硕果累累。在院领导的带领下,全体教职工深入开展了“三爱”讲话精神的学习,爱国、爱校、爱学生成为每位科院教师引以为傲的品质,提升了教职工的归属感和自豪感,彰显了我院教师队伍的卓越风范。在各项活动的历练中,优秀教职员工和杰出大学生脱颖而出,院党委在发展党员队伍的过程中,又不断向党团成员强调党建工作既要指导教学,更要服务于教学。目前,这些党员同志在我院教学和管理工作中担当了重要角色,充分发挥了榜样带头作用,成为学院发展的“中流砥柱”。

   

    2010年,河南科技专修学院荣获河南省教育厅、河南省文化厅、河南省新闻出版局、共青团河南省委、河南省文学艺术界联合会、河南省校园文化艺术促进会联合授予的“河南省校园文化艺术工作先进单位”荣誉称号。(豫校园字【2010】6号)


   (二)以市场需求为导向,建设特色专业

    达尔文曾经说过:“能够得以幸存的物种,不是那些最强壮的,也不是那些最聪明的,而是那些最能适应变化的。”办学质量和特色是民办学校的生命线,,在如今瞬息万变、竞争激烈的市场经济条件下,民办教育若想求得生存与发展,必须把握大局,高瞻远瞩,敏锐观察市场动向,在学科建设和项目开展上掌握先机,充分发挥自身优势和巨大潜力,这样才能立于不败之地,真正实现可持续发展。

    河南科技专修学院自成立以来,就把促进学生就业和职业发展作为努力的方向,以“知识改变命运,教育成就未来”为指导,把握市场脉搏,逐步形成了“以教学为中心、以专业为龙头、以能力为本位、以就业为导向”的办学思路。

    成立之初,我院开设专业比较单一,主要是以会计、营销、工商等经济管理类为主,通过不断地摸索和调整学科建设,目前我院已经开设26个本专科专业,涉及信息工程、旅游管理、公共管理、软件开发、城际地铁等多个领域。并将嵌入式软件开发、航空服务、地铁乘务、地铁供电技术、地铁通信技术、地铁运输与管理、特勤秘书、学前教育(双语)、国际互联网营销发展为我院9大特色专业。尤其一些我院独有项目更是与相关行业紧密联合,建立了多家实训基地,吸引大批有志青年前来深造,学院对学生理论水平、实践能力、人格素质等全方面培养,具有创新意识、适应社会需要的毕业生就业有保障,在各类应聘中颇具竞争优势。

    2010年,我院更是与国内多家知名企业签订合同,制定订单式培养计划,为我院特色专业毕业生提供良好的就业平台和发展契机。办学质量和特色是民办学校的生命线。我院创造性地开设这些针对性强的项目,在为经济建设做出突出贡献的同时,也有力地促进了学院自身的发展。

    (三)以专家名师为主体,树立学校品牌

     “所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也。”评价一所高等学府的办学能力,关键要看其教师的造诣和水平,看其治学的态度和文化底蕴的深度。唯有尊重知识、以教师为主体严谨治学的学校,才能在各类公办、民办高校林立的今天占有一席之地,树立自己的品牌。

    河南科技专修学院在办学过程中,结合自身民办高校的实际情况,通过专职和兼职相结合的方式,整合中原优质教育资源,创造性地建设了一支专业素质高、责任心强、结构合理、团结协作的优秀师资队伍。学院共有教师272人,其中具有高级职称的教师74人,中级技术职称的占58%。针对一些特色专业,我院聘请了一批从事生产、建设、管理等一线工作的实践专家,组成了庞大的“双师型”师资队伍,为顺应社会经济发展步伐、培养学生的实践能力和行业素质创造了良好条件。另外,学院与清华大学长三角研究院、中国科学院研究生院、河南财经学院等国内知名院校互通有无,充分利用其它高校先进的教育教学资源,全面提升了各专业的教育教学质量。

    河南科技专修学院不仅重视优秀教师的聘请和选拔,更加重视教师队伍素质的培养和提升。为把教育教学工作做得扎实到位,我院教务部门从严治教,设立了“首席教授”和“专业带头人”岗位,各专业建设由专业学术带头人实行学科主管,在教师队伍中形成比拼竞争、优胜劣汰的机制,营造“爱岗敬业,团结向上”的教师工作氛围。通过各种形式的学习,青年教师广泛树立终身学习的理念,以精益求精、追求卓越的精神不断反思、提高,更以教师的人格魅力、知识魅力影响一代代学生,也有力的保证了学院高起点专业建设和教育质量的不断提高。

(四)以现代化管理手段优化行政和管理机制

民办高校作为我国高等教育的重要组成部分,应该加强规范办学,建立先进、稳妥的管理机制,提高行政效率和教学质量。尤其在教育产业化的大格局下,民办教育渐趋同质化,竞争白热化,我们必须认清形势,找准自己的市场定位,培育出自己的核心竞争力。

科院这一路走来,始终致力于办人民最满意的大学,并把目光投向风起云涌的市场经济大潮,将经受了实践检验的国际化、企业化运行机制引入学校的建设中,积极探索民办教育改革的新思路。我院实行院长负责下的理事会制度,各项规章制度经理事长和分管各项事务的副院长,一起民主商讨、研究决定。各个部门健全激励机制,严格奖惩制度,尤其是教务部门从严治教,任课教师优胜劣汰;学生处严抓学风,强化思政宣传工作,以班风学风评价辅导员工作业绩;院工会组织搞好联谊、服务活动,完善教职工权益和社会保险事宜,保障教师稳定性;后勤处保证后勤供应,各处维修随叫随到,安保工作全面到位等。学期末,各科室都要评出“优秀教师”、“先进工作者”,在开学典礼上予以公开表彰,工作上先进带后进,“一老带一新”,团结互助,竞争,促进学院和谐向上发展。

信息革命以来,伴随着社会的信息化、知识化,我们也迎来了学习化社会的潮流,构建学习化的学校是我院教育现代化的核心。在计算机网络广泛应用的今天,我院配备了大量的先进设施,加强行政能力建设,行政机构实行办公无纸化,教务系统实现教学多媒体化,学生处管理部门通过QQ、博客等拉近与学生的距离,计算机中心和实验室不断提高配置,提供现代化教学平台,我院官方网站更是实现政务公开,为校内外各界了解我院敞开大门。

 

结   语

百年大计,教育为本。如何把“人口大国”转化为“人力资源强国”,是关乎我们中华民族兴衰荣辱的重大课题。民办教育作为我国重要的教育形式,要面向现代化、面向世界、面向未来,坚持公益性,顺应市场,改革创新,办出自己的特色,为寻求民办教育发展新思路和构建学习型社会,做出自己的努力与贡献

参考文献

[1] 季明明,“大国崛起与中国民办教育”《改革开放30 年之中国民办教育纪念论坛》2008(11)

[2] 《中华人民共和国民办教育促进法》.第九届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议通过,2002.12.28.

[3] 《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》.国务院第41 次常务会议通过,

2004.2.25.